Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Simulação e cooperação interdisciplinar e interinstitucional: desenvolvimento de competências do estudante de enfermagem em desastres

Santos, Paulo Alexandre Figueiredo dos; Batista, Rui Carlos Negrão; Coutinho, Verónica Rita Dias; Rabiais, Isabel Cristina Mascarenhas.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 27 (), 2023

Resumo Objetivo identificar a importância atribuída à utilização da prática simulada na ação pedagógica do estudante do Curso de Licenciatura em Enfermagem no domínio de desastres e no âmbito interdisciplinar e interinstitucional em Portugal. Métodos estudo enquadrado no paradigma qualitati...

Entrenamiento Simulado/métodos, Educación en Desastres, Desastres, Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Portugal, Investigación Cualitativa

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Cenário para treinamento por simulação sobre comunicação de notícias difíceis: um estudo de validação

Flausino, Daiane de Assis; Oliveira, Andressa Rueda de; Misko, Maira Deguer; Eduardo, Aline Helena Appoloni.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 26 (), 2022

Resumo Objetivo construir e validar um cenário de simulação realística sobre comunicação de notícias difíceis no contexto de cuidados paliativos para graduandos de enfermagem. Método estudo metodológico, que seguiu três etapas; construção do cenário, fundamentada nos referenciais sobre si...

Comunicación, Cuidados Paliativos, Estudiantes de Enfermería, Entrenamiento Simulado

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Desenvolvimento da competência de avaliação clínica do paciente crítico por acadêmicos de enfermagem: Contribuição da Simulação

Gomes, Roberta Garcia; Fava, Silvana Maria Coelho Leite; Lima, Rogério Silva; Sanches, Roberta Seron; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho; Resck, Zélia Marilda Rodrigues.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 24 (4), 2020

RESUMO Objetivo analisar, sob a ótica da abordagem Histórico-Cultural, a translação do conhecimento da avaliação clínica do paciente crítico em Terapia Intensiva pelo acadêmico de enfermagem, em ambiente real, tendo a simulação clínica como facilitadora do processo de aprendizagem. Método ...

Competencia Clínica, Entrenamiento Simulado/métodos, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje, Educación en Enfermería/métodos

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Aspectos positivos e negativos da simulação clínica no ensino de enfermagem

Rosa, Maria Ercília Chagas; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Pereira-Caldeira, Natália Maria Vieira; Sousa, Laelson Rochelle Milanês; Goulart, Maithê de Carvalho e Lemos.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 24 (3), 2020

Resumo Objetivo descrever os aspectos positivos e negativos da simulação clínica no ensino de enfermagem na perspectiva dos graduandos. Método estudo transversal descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido em uma universidade federal do Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorreu após a realiz...

Entrenamiento Simulado/métodos, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Competencia Clínica, Investigación Cualitativa

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